فنجـــان شاي في ضيافة خوره

ليس كُلُ من قال :

أنا أخوك أو أنا صديقك فهو يعنيها ؟

الصداقة عِلم و هي نتيجة و ليست إكتساب

نتيجةُ محبة و وفاء و عرفان للصديق الحق

عندما يحتاجني يجدني جواره

و لا يهمني إن كان بجواري أو لا

إن كان مُخطأً قومته و كنتُ سندهُ و موجهه

و لا أنتظرُ منهُ الرد على صنيعي

يجب أن أكون أنا الصديق الحق قبل أن أبحث عن صديقي

عندما أكونُ صادقاً خيراً أُحب الناس

سأجد من هم مثلي

و لكن الكذب و الخداع و الزيف لن يجلبوا لي أحداً

و إن تخلى عني من حولي فلا ألومهم

فأنا لم أكن بالصديق الوفيّ لهم

لنترك الكذب و إدعاء أننا أُناس طيبون و نحنُ نقوم بأذيةِ الآخرين

إن إستطعت أيها الكاذب خداعنا

فلن تخدع (( الله عز و جل ))

الصداقة هي (( الحبُ في الله ))

و هي التجرد من المنفعة التي نرجوها من الشخص مقابل مُساعدتنا له

الصديقُ الحق

لا ينتظر جميلاً من صديقه

و لا يعيرُهُ بما فعل من أجله إذا حصل تقصيرٌ من صديقهِ تجاهه

الصداقةُ أكبر من أن نفهمها

فالصداقةُ الحقيقية تُعرف وقت الشدة

و وقت الضيق و الحاجة

و ليس في وقت الراحة

الصداقة تظهر عندما يكون المطلوب

أكبر مما نملك

فهناك سيظهر الصديقُ الحقيقي

و من يضحكون في وجهك يا صديقي

ستراهم يبحثون عن ألف وسيلة للإختباء منك

كُن صادقاً مع نفسك حتى تعرف من سيكون صادقاً معك



~ أُختي و مُعلمتي وهج الصالح ~

سامحيني إن خرجت في نصي عن المطلوب

و أُكرر شُكري لكِ على حُسنِ إستضافتك

(( دمتِ بحفظِ الله عز و جل سُبحانهُ و تعالى للأبد ))

أخي نسر الغربه

هلا فيك في صفحة فنجان شاي في ضيافة خوره على الرغم انك صاحب الدار واسمح لي بتناول حديثك بشيء من الإسهاب .

أنت ترى أن المعلم والأسرة هي سبب هذا الانحدار
وأنا أشاركك القول في هذه الجزئية .. فالمعلم لابد ان يتسم بعدة صفات هي
الوسطية في التعامل ( لا تكون لين فتعصر ولا يابس فتكسر )
الإلمام بمنهج وتقديمه بكل الوسائل الحدية
كبح جماح التلميذ المستهتر
الجدية في الحوار وإعطاء الطالب مساحة من الاحترام
أن يتأقلم مع الجيل الجديد في التفكير ويجعل له دور هام وقائد يقتدي به الطالب

وهنالك الكثير من النقاط التي لابد أن يقف المعلم أمامها كي يكون له هيبته ومكانته لا يستطيع الطالب ان يستهتر به
والسبب هنالك معلمين لهم دور كبير واحترام من جميع الطلاب لماذا ؟؟؟

أما دور الأسرة فهو لا يقل أهمية لان التربية تلعب دور كبير في احترام الأبناء للمحيط والمعلم من هذا المحيط فلابد أن بغرس الأب في نفوس الأبناء مدى الاحترام و التقدير .
أما دور الإدارة فهو اكبر لأنها تعرف مدى ضعف المعلم ولا تحاول النبيه وتعرف ما يقوم بها الطلاب ولا تحاول وضع قانون رادع لتطاول كي يعرف قدرة ومدى الخطأ المرتكب بحق المعلم

طلاب زمان غيييييييييير لماذا ؟؟؟؟
لأنهم اهتموا بالتعليم وبضرورة النجاح من أجل حياة وكي يكونون خير للوطن
أما طلاب اليوم يهتم بنجاح من اجل النجاح أما الإدراك فهو يتفاوت وهنالك من هو مستهتر بالتعليم على اعتبار انه هم كبير ولابد من اذيه المعلم المسبب هذا الهم
نهاية القول الجميع مسئول عن هذه القضية وهي فقدان الاحترام للمدرسة والمعلم .

يعطيك العافية .. مع تقديري

أخي حب وانتهي
مرحبا بك في فنجان شاي
ورغم انك خرجت عن موضوع الامسية الرابعه وهو تدهور دور المعلم في مجتمعنا العربي .. مع ذلك ارحب بك ايضا
فالصداقه هي اكبر مما نتخيل ولن نعرف مدى صداقة من حولنا وحبهم لنا إلا حين نشعر بضيق الدنيا .. ولن نعرف تقدير الصديق الا حين نجده في كل المواقف معنا فd السراء والضراء .
يعطيك العافية على مداخلتك الرائعه .. مع كل التقدير وتفضل شاي حار بحرارة مشاعر الصدق التي نشعر بدفئها مع الاصدقاء .. مع تقديري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وهج الصالح

أخي نسر الغربه

هلا فيك في صفحة فنجان شاي في ضيافة خوره على الرغم انك صاحب الدار واسمح لي بتناول حديثك بشيء من الإسهاب .

أنت ترى أن المعلم والأسرة هي سبب هذا الانحدار
وأنا أشاركك القول في هذه الجزئية .. فالمعلم لابد ان يتسم بعدة صفات هي
الوسطية في التعامل ( لا تكون لين فتعصر ولا يابس فتكسر )
الإلمام بمنهج وتقديمه بكل الوسائل الحدية
كبح جماح التلميذ المستهتر
الجدية في الحوار وإعطاء الطالب مساحة من الاحترام
أن يتأقلم مع الجيل الجديد في التفكير ويجعل له دور هام وقائد يقتدي به الطالب

وهنالك الكثير من النقاط التي لابد أن يقف المعلم أمامها كي يكون له هيبته ومكانته لا يستطيع الطالب ان يستهتر به
والسبب هنالك معلمين لهم دور كبير واحترام من جميع الطلاب لماذا ؟؟؟

أما دور الأسرة فهو لا يقل أهمية لان التربية تلعب دور كبير في احترام الأبناء للمحيط والمعلم من هذا المحيط فلابد أن بغرس الأب في نفوس الأبناء مدى الاحترام و التقدير .
أما دور الإدارة فهو اكبر لأنها تعرف مدى ضعف المعلم ولا تحاول النبيه وتعرف ما يقوم بها الطلاب ولا تحاول وضع قانون رادع لتطاول كي يعرف قدرة ومدى الخطأ المرتكب بحق المعلم

طلاب زمان غيييييييييير لماذا ؟؟؟؟
لأنهم اهتموا بالتعليم وبضرورة النجاح من أجل حياة وكي يكونون خير للوطن
أما طلاب اليوم يهتم بنجاح من اجل النجاح أما الإدراك فهو يتفاوت وهنالك من هو مستهتر بالتعليم على اعتبار انه هم كبير ولابد من اذيه المعلم المسبب هذا الهم
نهاية القول الجميع مسئول عن هذه القضية وهي فقدان الاحترام للمدرسة والمعلم .

يعطيك العافية .. مع تقديري

اشكرك وهج على التعقيب الجميل على ردي على ماطرحتي عن المعلم والطالب

تحياتي لك

سامحيني أُختي و مُعلمتي وهج الصالح

على عدم إنتباهي

و لكن لا يهم سيدتي فأنا أُريد المشاركة في كل ما تطرحين

فالتعلم من الأقلام الكبيرة

واجبٌ يجب أن أقوم به

و أشكركِ جداً على فنجانِ الشاي

سلمت يداكِ

لي عودة (( بإذنِ الله عز و جل )) للتعقيب على موضوع الأمسية الرابعة

(( دمتِ بحفظِ الله عز و جل للأبد ))

لماذا الاستهتار بالعلم والمعلمين ؟

لسوءِ الأخلاق

التي حظيّ بها الطلاب

بسبب عدم تهذيبهم

و تعليمهم الفرق بين الصواب و الخطأ منذُ الصغر

و كذلك تجاهل جميع أخطائهم

و عدم مُحاسبتهم عليها

كيف لسيءِ الخُلق أن يعرف للإحترامِ معنى

و هو مُجردٌ منه


هل فقد المعلم احترامه أمام طلابه ؟

للأسف هذا حقيقي

المُعلم أصبح كالفريسة في غابةٍ إسمها المدرسة



لماذا تبدل الاحترام للمعلم إلى خوف منه أحيانا ؟

قد يكون السبب هو غِلظةِ المُعلم و قسوته

فذلك يبثُ الخوف في نفوس الطلاب منه

و قد لا يُلام على ذلك

حتى يضمن عدم جُرأةِ أحدٍ على التعدي عليه

أو إهانته

لماذا يثير الطلاب المعلم في الحصة الدراسية ؟

لأنهم يظنون بان الأمر يدعوا للضحك و السُخرية

قِلة الأدب تورث قِلة العقل

و هذا ما يجعلهم يتصرفون هكذا


الأهم هنا أن بعض الأسر تسعد لكل ما يفعله الأبناء وكأنهما ابطال في قلة الأدب وبكل فخر .. هل هكذا تعلمنا من شريعتنا ؟

بالعكس

فالإسلام أمرنا بإحترام العلم و العلماء

و المُعلم يُعتبرُ عالماً بالنسبةِ للطلاب

و لكن الأسرة التي لا تُربي أبناءها على (( حُبِ اللهِ عز و جل و رسولهِ صلى اللهُ عليهِ و سلم ))

لن تُقدم للمجتمع إلا أبناءاً فاسدين و مُستهترين




قف للمعلم وفيه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا

أين طلاب هذا الجيل من هذه الكلمات ؟

في وادٍ غير وادي الأدبِ و العلم

غيرتهم طبائعُ الغرب

و غيرتهم التربية التي هي في الحقيقة

أساس أخلاقهم السيئة

البُعد عن (( الله عز و جل و رسولهِ صلى اللهُ عليهِ و سلم و كتابهِ العظيم ))

أساس تدهور حالنا

هذا هو جيلنا للأسف

و الجيلُ القادم يبدو أشد سوءاً منا

(( اللهم استر و ألطف بنا يا رب

اللهم استر و ألطف بنا يا رب

اللهم استر و ألطف بنا يا رب

اللهم آمين اللهم آمين اللهم آمين ))


.............................



أُختي و مُعلمتي وهج الصالح

أتمنى أن أكون قد وُفقت في إجاباتي

(( دمتِ بحفظِ الله عز و جل دُنيا و آخره للأبد ))

أخي حب وانتهى
سعيده بمرورك ومشاركتك معي وفي كل الصفحات .. فأنا اتعلم منك ايضا

لي عودة وتعقيب على ردك الرائع .. مع تقديري

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وهج الصالح

أخي البيرق
وأجمل فنجان شاي لكلماتك المسهبه والمدعمه من الكتاب والسنة .. نحن بحاجة لصداقة عندما نصدق في احتياجنا ونحترمها بقدر ما نحترم انفسنا .. فكم من صديق عاش لاجل الصداقة ومات بسببها وكم من صديق خان الصداقة لانه لم يكون لها صدوق .. فنحن نجني من ما نزرع .. والاختيارت نحن من نختارها ولابد من تقبله وأن ارد ان نلوم احد فلا نلوم غير اختيارنا .. لذلك جميل أن نتعرف بهدوء ونتمعن في صفاتهم كي يكون اختيارنا في محله .

يعطيك العافية ايها الرائع .. مع تقديري

نقطة اعتراض
واحتجاج
واستنكار
فنجان الاخ بيرق اكبر من فنجاني يا وهج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حب و انتهى

لماذا الاستهتار بالعلم والمعلمين ؟

لسوءِ الأخلاق

التي حظيّ بها الطلاب

بسبب عدم تهذيبهم

و تعليمهم الفرق بين الصواب و الخطأ منذُ الصغر

و كذلك تجاهل جميع أخطائهم

و عدم مُحاسبتهم عليها

كيف لسيءِ الخُلق أن يعرف للإحترامِ معنى

و هو مُجردٌ منه


هل فقد المعلم احترامه أمام طلابه ؟

للأسف هذا حقيقي

المُعلم أصبح كالفريسة في غابةٍ إسمها المدرسة



لماذا تبدل الاحترام للمعلم إلى خوف منه أحيانا ؟

قد يكون السبب هو غِلظةِ المُعلم و قسوته

فذلك يبثُ الخوف في نفوس الطلاب منه

و قد لا يُلام على ذلك

حتى يضمن عدم جُرأةِ أحدٍ على التعدي عليه

أو إهانته

لماذا يثير الطلاب المعلم في الحصة الدراسية ؟

لأنهم يظنون بان الأمر يدعوا للضحك و السُخرية

قِلة الأدب تورث قِلة العقل

و هذا ما يجعلهم يتصرفون هكذا


الأهم هنا أن بعض الأسر تسعد لكل ما يفعله الأبناء وكأنهما ابطال في قلة الأدب وبكل فخر .. هل هكذا تعلمنا من شريعتنا ؟

بالعكس

فالإسلام أمرنا بإحترام العلم و العلماء

و المُعلم يُعتبرُ عالماً بالنسبةِ للطلاب

و لكن الأسرة التي لا تُربي أبناءها على (( حُبِ اللهِ عز و جل و رسولهِ صلى اللهُ عليهِ و سلم ))

لن تُقدم للمجتمع إلا أبناءاً فاسدين و مُستهترين




قف للمعلم وفيه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا

أين طلاب هذا الجيل من هذه الكلمات ؟

في وادٍ غير وادي الأدبِ و العلم

غيرتهم طبائعُ الغرب

و غيرتهم التربية التي هي في الحقيقة

أساس أخلاقهم السيئة

البُعد عن (( الله عز و جل و رسولهِ صلى اللهُ عليهِ و سلم و كتابهِ العظيم ))

أساس تدهور حالنا

هذا هو جيلنا للأسف

و الجيلُ القادم يبدو أشد سوءاً منا

(( اللهم استر و ألطف بنا يا رب

اللهم استر و ألطف بنا يا رب

اللهم استر و ألطف بنا يا رب

اللهم آمين اللهم آمين اللهم آمين ))


.............................



أُختي و مُعلمتي وهج الصالح

أتمنى أن أكون قد وُفقت في إجاباتي

(( دمتِ بحفظِ الله عز و جل دُنيا و آخره للأبد ))

وهج ....
ارجعي للخلف
للخلف در ؟؟
لاحظي كيف كانت تربيتك وانتي صغيرة لكي تفهمي المعادلة
الولد في المدرسه عبارة عن مرآة .... تعكس ثقافة وتربية والديه في البيت
لا ذنب للولد يا وهج
لا ذمب للحضارة او الانترنت ؟

أخي حب وانتهى
مرحبا بك في فنجان شاي ، مداخلتك رائعه وفي صلب الموضوع فأنت تر ان النظرة التصغيريه للمعلم من قبل الطالب سببها الأسرة والمدرسه والمعلم .
وانا اشاركك القول
الاسرة هي التي تبني وتأسس وتراعي هذا الفرد في كل مراحل حياته حتى تستطيع في الاخير ان تفخر بتربية عندما تسمع عن هذا الطالب الرافض لسلوك الاخرين من الطلاب في تصرفاتهم واستهتارهم للمعلم .
المدرسه وكم قلت سابقا لا وجود لضوابط الكاملة لذيها وما زاد الطين بالله الامتيازات التي يتمتع فيها بعض الطلاب وهذا ما افقد المعلم الهيبه والمكانة المحترمة .
المعلم وهو اساس الموضوع فحين يقبل بتطاول عليه فهو معلم فاشل ولا يستحق هذا الاسم لانه المعلم الجاد المحب لهذه المهنه يعطيها كل مالذيه وهنا يقف الطلابه احتراما له مهما كانت تربيتهم .

الرائع حب وانتهى .... اشكر مداخلتك التي اضافة للموضوع .. مع كل التقدير