مشرفة
Join Date: Feb 2008
Location: المملكة العربيه السعودية
Posts: 4,705
Rep Power:
108
الموسيقى تساعد على التخلص من الالم :
لقد اظهرت الابحاث والدراسات ان للموسيقى دوراً في تخفيف الالم , فعلى سبيل المثال وجد ان اللواتي يستمعن للموسيقى اثناء الولاده يكن اقل حاجه من غيرهن لاخذ الحقن المخدره . وفي حال الولاده تقوم بعض المراكز المتخصصه بإحضار شريط تتراوح مدته من 18-20 ساعه , عليه عدة اغان وموسيقى تكون الام قد تدربت عليها للتخلص من الام وإراحة اعصابها .
وقد اجريت دراسه على ثمانية مرضى خضعوا لعمليات فتح القلب وكانوا امام خيارين لتخفيف الالام الناجمه عن الجراحه. الاول: عن طريق حقنهم بسائل مخدر في الوريد, والثاني بتعريض المريض لنوع من الذبذبات منخفضة التردد لمدة عشرين دقيقه يومياً وقد أختار المرضى الطريقه الثانيه فكانت النتيجه ان انخفضت مدة بقائهم في المستشفى اربعة ايام عن المده المعتاده.
ويقول الدكتور "ستيفان كيريك" رئيس مركز قيصر الطبي, ان مرضى السرطان مثلاً تعرضوا لسلسله من المعالجات المؤلمه, واليوم نستطيع ان نقدم لهم شريطاً موسيقياً ليستمعوا له خلال المعالجه ولقد تبين ان الموسيقى تساعدهم على التخلص من الالم إضافه الى تهدئة اعصابهم. ومرضى الحروق عليهم البقاء في المشفى لمده طويله حيث يتعرضون لالام شديده خلال التئام حروقهم, وطبعاً نحن لا نستطيع إعطاءهم عقاقير مهدئه طول الوقت حتى لا يدمن الجسم عليها, وباستعمال الموسيقى استطعنا تهدئتهم وتخفيف الامهم . وهناك شريط تلفزيوني مدته ساعه يستعمل الان في المركز الصحي في جامعة مارساشوسيت يصحب المتفرجين الى ما يسمى بالتأمل العميق . ويدعو الدكتور "كوبات الزين" رئيس القسم, الى إدخال الموسيقى في كل المراكز الصحيه للمرضى والاطباء على السواء. وفي احصاء اخير تبين ان ثمانين في المئه من المرضى الذين اتبعوا هذه الطريقه قالوا انها مفيده وانها ساعدتهم على التخلص من الالم.
أضرار الموسيقى الصاخبة:
الدكتور "دافيد ليسكوب" مدير مختبر دراسة الضجيج بجامعة تينسي احد العلماء الذين استرعتهم ظاهرة الموسيقى الصاخبه, أجرى دراسه بمقياس السمع على ما يقارب الالف تلميذ في كل مرحله من مراحل التعليم, فوجد ان 38 تلميذاً من بين كل الف في سن السادسه لديهم خلل ما بالسمع يعود سببه الى ضجيج الموسيقى الصاخبه. اما من هم في سن التاسعه فقد ارتفعت نسبة المصابين بينهم الى 110 تلاميذ من كل الف. وعندما فحص التلاميذ من سن ال12 سنه وصلت هذه النسبه 126 تلميذاً مصاباً في سمعه. وفي عام 1968 تم إجراء التجربه على الطلاب المستجدين في جامعة تينسي فجرى فحص 768 طالباً لهم خبره اقل من خمسة سنوات في موسيقى الجاز, فأثبت الفحص ان هناك 330 طالباً مصاب بخلل ما في سمعه.
وعندما اعيدت التجربه مره اخرى عام 1969 على 1410 طالب ممن لهم هوايه الاستماع لهذه الموسيقى اكثر من خمس سنوات ثبت ان هناك 608 من بين كل الف عندهم معاناة في السمع قد تصل الى حد الصمم. ولموسيقى "الهارد روك" الصاخبه المعزوفه على كيتار خاص يحدث تأثيراً معيناً مع مكبرات الصوت بُعدين هما: 1- بعد بصري: يتمثل في شكل أغلفة الالبومات, التي تعكس إيحاءات الموت والدمار والتشاؤم والسوداويه من خلال استخدام اشكال الجماجم والوحوش والمناظر التي تدل على الرعب والعنف. 2- بعد سمعي: يمثل عناوين الالبومات والاغنيات وأسماء الفرق الموسيقيه. زمن الاسماء المستخدمه على سبيل المثال: القتل الازرق, الانتحار, الحرب النوويه, السم, الانتحار هو الحل... والكثير من الاغاني المصاحبه لهذه الموسيقى تؤكد على الضياع والانعزاليه والعدوانيه وتشجع على الانتحار... وهناك حادثه وقعت في امريكا تتعلق بفتاة في الرابعة عشر انتحرت بعد ان استمعت الى اغنيه عنوانها "الانتحار هو الحل" .
وهناك حادثه اخرى وقعت عام 1994, حيث اتهمت فرقة (جوداز بريست) وناشر اسطواناتها, بأنهم كانوا مسؤولين عن انتحار شابين اطلقا النار على نفسيهما اثناء سماعهم للالبوم, ودارت في امريكا انذاك حوادث ومناقشات عامه, وتشكلت لجنه من الكونغرس لبحث الامر.
وتأثير الموسيقى على المراهقين والشباب اكبر من غيرهم من الفئات, لانه ليست لديهم خبره في الحياة, ولا يستطيعون التكيف مع تاثيرات الموسيقى او عقلنتها, فهم يندفعون بسرعه تحت تاثيرها ويقلدون ما تدعو اليه الكلمات المحبه للموسيقى دون تذكر أو حساب.
الموسيقى الملائمه:
يقول الدكتور "ستيفان هالبرن" والدكتوره "جورجيا كيلي" الباحثان في العلاج بالموسيقى: ان مكتبه موسيقيه شخصيه تحسن الجو الذي تعيش فيه كما تساعدك على تحسين صحتك. وإذا كنت تبحث عن موسيقى لراحة الاعصاب فما عليك إلا ان تراقب نفسك خلال استماعك للشريط أو الاسطوانه التي أخترتها فإذا جعلتك الموسيقى تتنفس بعمق وبطىء , فهي تساعدك بالتأكيد على الراحه . أما إذا وجدت نفسك تتنفس بسرعه وشعرت بألم في منطقة الصدر والرقبه فهذا الشريط ليس مفيداً وينبه الدكتور هالبرت أيضاً الى ان بعض الموسيقى الكلاسيكيه السريعه لن تفيدك . على الانسان المستمع ان يراقب جسمه وإحساسه وان يسمح للموسيقى ان تكون مركز انتباهه . انتقاء الموسيقى التي تتفق مع احاسيسنا في ساعة الجلوس او التمدد للاستماع للموسيقى وعند الشعور بالحاجه للرقص يجب الاستماع لموسيقى راقصه تنسجم مع رغبة الشخص .
والدكتوره جورجيا كيلي تقترح الموسيقى الهادئه بشكل عام , كتلك التي نجدها في بعض الموسيقى الكلاسيكيه لهاندل , وشوبان وباخ , وموزارت وبيتهوفن . وهي تقترح ان تبتعد عن الموسيقى السريعة وذلك لانها تسرّع دقات القلب . فالموسيقى هي طاقه تماماً مثل الطعام ملكيتك للنوع الملائم منها في المنزل مهمه , كأهمية الحصول على الطعام والفيتامينات اللازمه لحالة الجسم .
لقد بدأت الموسيقى تأخذ اهتماماً متزايداً في الاوساط الطبيه في الاونه الاخيره حيث قامت 69 جامعه امريكيه بفتح فروع لها لتدريس ما يسمى بالموسيقى العلاجيه , وايضاً ظهرت المؤسسه الامريكيه للعلاج بالموسيقى , والتي اصبحت تضم الان ما تزيد على 5000 عضو .
ويقول الخبراء والمختصين ان فكرة العلاج بالموسيقى لا تقتصر فقط على المؤسسات , بل يمكن للمريض احياناً ان يعالج نفسه بالاستماع الى الموسيقى المفضله لديه , التي قد تكون هي كل ما يحتاج اليه للحصول على الراحه . وهكذا اصبحت الموسيقى علاج جديد لمقاومة المرض , وإقرار الصحه الجسديه والنفسيه على السواء .
سيكولوجيه الموسيقى وتأثيرها الباطني :
يشرح علم الأيزوتيريك ( علم البواطن اللامنظوره ) الموسيقى بأنها " صوت تحرك الذبذبات في الاجواء كما في باطن الانسان وهي أصلاً صوت حركة الذبذبات الكهرومغناطيسيه أو تذبذبها في طبقات الاثير " وأن تعرف العلم للصوت بأنه ينجم عن ارتطام الهواء أو احتكاكه بالاجسام الصلبه , ما هو سوى جانب واحد من واقع الصوت يحدد من خلال إمكانية الحاسه السمعيه , لكنه لا يشرح , مثلاً : تفاعل النبات مع الموسيقى .
تخبرنا بعض مخطوطات الشرق الاقصى الغائره في القدم , ان وجود الموسيقى رافق عملية الخلق . وتنفيذ اقوال العازفين أن المتصوفين واليوغيين الكبار , عند الارتقاء بتأملاتهم الى حالات من الغبطه والسمع الروحي , كانوا يسمعون صوت حركة الافلاك في مدارها . ويقال انه , بفضل هؤلاء العرفين , نشأت أبجديه الموسيقى , او النوتات السبع , التي هي في الوقع صوت إيقاع أو نغمة كل من الكواكب السبعه في دورانها .
وان تفاعل الموسيقى مع الكيان بحسب علم الايزوتيريك , يتم عبر الحقل الكهرومغناطيسي أو الهاله الاثيريه المحيطه بذلك الكيان ان كان انساناً او حيواناً او نباتاً . ويشار انه كما يتالف السلم الموسيقي من سبع نوتات موسيقيه كل نوته تتميز بتموجات اي بسرعة تذبذب مختلفه , كذلك أجهزة الوعي السبعه , او الاجسام الباطنيه في الانسان , والتي تكون الكيان البشري .
من هنا يحدث التفاعل مع الموسيقى , إذ ان لكل نغمه موسيقيه درجة تأثير في الهاله الاثيريه , وذلك بحسب درجة تذبذبها ... وكل جهاز وعي , او جسم من اجسام الانسان الباطنيه يتلقى التأثير نفسه , لكن بحسب درجة تفتح وعيه, وهذا ما يفسر ان الموسيقى تعكس الباطن الإنساني وما يحتويه من مستوى وعي .
وهناك اختلاف في تأثير الالات الموسيقية في الكيان البشري, فالالات الايقاعيه كالطبل والدف تتفاعل مع الاحاسيس الجسديه فقط ... فيما الالات النفخيه او الهوائيه كالناي والفلوت والساكسفون , تتفاعل مع المشاعر ... وقد ترتقي الى مستوى المحبه الساميه الشامله . اما الالات الوتريه كالعود والكيتار والبيانو فتتفاعل مع الهاله الاثيريه والفكر ... وائتلاف اصوات جميع هذه الالات مع بعضها البعض بإيقاع معين وبتناغم نوتات معينه تثير المخيله وتطلق العنان للإبداع الفكري , في السمفونيات الخالده مثلاً .
وإن علم النفس اكتشف مؤخراً سر تأثير الموسيقى في الانسان وحالته النفسيه .... لكنه لم يتوصل بعد الى كيفية تفاعل الموسيقى مع الكيان البشري . وان تاثير الموسيقى لا يقف عند حدود النفس البشريه , بل يتعداها الى اعماق الكيان الانساني حيث تستقر الذات العليا رمز الحقيقه في الانسان .
الموسيقى لتحسين الذاكره :
لقد بين البحث الذي اجراه اطباء النفس في جامعة لندن , أن الموسيقى ساعدت في تحسين ذاكرة الاشخاص المسنين المصابين بالحزن , حيث كان اداؤهم الذهني عند استماعهم للموسيقى افضل عند إجابتهم على الاسئله المتعلقه بسيرتهم الذاتيه . وقالت الدكتوره اليزابيث فالنتين استشاريه الطب النفسي في جامعة لندن , ان الموسيقى ساعدت الاشخاص المصابين بحاله بسيطه من الحزن , الذين يعانون عاده من مشكلات معروفه في الذاكره ومشكلات نفسيه وعاطفيه اخرى , على التركيز والانتباه بصوره اكبر , معربه عن اعتقادها بان الحزن قد ينتج جزئياً عن تحطم الوصلات بين الخلايا العصبيه , ويبدو ان الموسيقى تعيد تشكيل هذه الوصلات المفقوده .
وقد ثبت ان الموسيقى في المداجن والمزارع تعمل على زيادة انتاج البيض والمحصول النباتي , وعلى تحسين النوعيه . ونحن نعرف قصة الفارابي الفيلسوف والموسيقار الذي عزف في مجلس الخليفه فأضحك كل من في المجلس ثم بدل لحنه فابكى كل من فيه , ثم بدل اللحن فنام الجميع وخرج الفارابي .
وهناك من الابحاث ما يؤكد ان انواعاً من الموسيقى الهادئه تعين على ازالة البدانه والشحوم , وعلى خفض سكر الدم عند مرضى السكري . وينصح مرضى القرحه والسكري والبدانه وارتفاع الضغط بخاصه , بالاستماع للموسيقى الهادئه دوماً والبعد عن الصخب . وهكذا ولد علم جديد اطلق عليه المعالجه بالموسيقى music therapy .
وهذا ما كتبه ابن جزله سنة( 1704) في كتابه " تقويم الابدان " قال : " الموسيقى من الادوات النافعه في حفظ الصحه . وموضع الالحان من النفوس السليمه , كموضوع الادويه في الابدان المريضه " .
وقد احدث العلاج بالموسيقى ثوره في عالم الطب.
الموسيقى لتعديل المزاج :
تقول الدراسات إنه مهما كانت الموسيقى التي يسمعها الإنسان، فإنها تحسن مزاجه. قال أساتذة في جامعة بن في الولايات المتحدة إن الموسيقى مفيدة للطلاب على أقل تقدير. وقال الباحثون الذين يدرّسون علم النفس والموسيقى إنهم درسوا تأثير الموسيقى واستجابة أمزجة طلابهم لها.
سجل الطلاب مذكراتهم الخاصة بالسماع للموسيقى لمدة أسبوعين وأفادوا أيضا بشأن أمزجتهم قبل وبعد كل جلسة استماع. ولم يقتصر الاستماع إلى الموسيقى على تحسين المزاج فقط، بل إنه عزز أيضا المشاعر الإيجابية الموجودة بالفعل لدى الطلاب.
كذلك فإن نوع الموسيقى لم يحدث اختلافا حيث أن جميع أنواع الموسيقى التي استمع إليها الطلاب كان لها نفس التأثير الإيجابي.
وبعد قيام طلاب علم النفس بالاستماع إلى الموسيقى، أصبح الطلاب أكثر تفاؤلا، سعادة، صداقة، ارتياحا، وهدوءاً. كذلك كان الطلاب أقل تشاؤما وحزنا. ورغم كل ذلك فإن الموسيقى لم تخلص الطلاب كلية من الخوف الذي يسكن صدورهم حيث أنهم لم يقولوا بعد استماعهم للموسيقى إنهم أصبحوا أقل خوفا.
أما بالنسبة للطلاب الذين كانوا يدرون الموسيقى فلم يبدو أن الموسيقى كانت غذاء الحب بالنسبة لهم.
قال الباحثون إن كافة الأمزجة الإيجابية تعززت في الجامعة نتيجة للاستماع إلى الموسيقى باستثناء الحب. وفي غضون ذلك أظهرت الأمزجة السلبية انخفاضا في معدل تكرارها باستثناء الحزن، العداوة، والعدوانية التي إما بقيت على ما كانت عليه أو ارتفعت قليلا.
ولكن طلاب علم النفس والموسيقى كانوا أكثر تقاربا من الاختلاف حين كان الأمر يتعلق بالأفضلية حيث أن غالبيتهم كانوا يفضلون موسيقى الروك.
__________________
[flash1=http://dc09.arabsh.com/i/01710/6kqc4vrlelow.swf]WIDTH=400 HEIGHT=350[/flash1]
05-23-2010, 02:29 AM
Similar Threads
Threaded Mode