إدارة عامة
أٹأ‡أ‘أأژ أ‡أ،أٹأ“أŒأأ،: Feb 2008
أ‡أ،أڈأ¦أ،أ‰: طرف الوطن
أ‡أ،أ£أ”أ‡أ‘أںأ‡أٹ: 52,173
أ£أڑأڈأ، أٹأأأأ£ أ‡أ،أ£أ“أٹأ¦أ¬:
10

هل تريد وظيفة شاغرة في خورة
هل تريد وظيفة شاغرة في خورة
هل تريد وظيفة شاغرة في خورة
الحمد لله رب العالمين حمدا كثير طيبا والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين وعلى اله وصحبة اجمعين ومن سار الى نهجه الى يوم الدين اما بعد
اسمحو لي بطرح هذا الموضوع في هذا المنتدى وهو البحث عن وظيفة لمن اراد ان يتوظف في الوطن يتجه الى خورة الباسلة اخواني خورة منطقة من مناطق شبوة فيها ازدحام السكان وفيها خير كثير ولله الحمد بس فيها الأنانية الزايدة فهناك من المسؤلين الذين لهم كلمة في الحكومة هم راضين على ما يجري في هذة المنطقة ومن الأمثلة التي تجري فيها كتالي:
(1)هناك وظائف تنزل الى المنطقة ولا احد يدري عنها إلا الذين لهم علاقة بالعمل الذي نزلت فيه وهناك مثال حي وفي وقتنا الحالي نزلت حالات الضمان الاجتماعي بما يسمى ( الاعانة ) وهذه حالات هي للمعدمين الذين ليس لهم مصدر دخل لكن المسؤلين يفرقونها حسب الوساطة والمعرفة ما رايك ان هناك أناس مسجلين في الضمان وهم موظفون في الشرطة والتربية والجيش هل تصدق؟؟ وايضا هناك من هذه الحالات يروح الى التجار اصحاب التجارة في خورة وليس التجار الصغار بل اكبر تجار خورة لهم نصيب من هذة الحالات فأين الامانة واين الانسانية يامسؤلين خورة خاصة وربما في مناطق أخرى من شبوة الصابرة فالمال السايب يعلم ؟؟؟ لأن الرقابة لدينا معدومة في المحافظة؟؟؟ فهناك حالات في حاجة ماسة من العوز والفقر في خورة والله ما يعرفونها ولا يدرون وين هذه الاسر الذين ما عندهم أي دخل ؟؟
فهل الواجب ان تروح هذه الحالة الى موظف او الى فقير ؟؟؟. يامن وُليتم الأمانة؟
(2)قبل يمكن ستة اشهر نزلت 70 حالة الى منطقة خورة ولا احد عرف عنها شي ولا عرفوا لمن ذهبت للمحتاجين ام للموظفين .
(3) من المعلوم أن وظايف التربية والتعليم في أي بلاد تعرف التطور وتعرف معنى التعليم أنها تذهب لمن هو مؤهل علميا لتلك الوظيفة اما في شبوة وبخصوص في خورة فهي حسب الوساطة وصلة القرابة التي تربطك بهذا الموظف أو ذاك في التربية بغض النظر عن مؤهلك التعليمي ؟؟ هل تعرف ان هناك طلاب خرجوا شهادات جامعية ولا حصلوا على وظيفة وهناك طلاب خرجوا شهادة الثانوية العامة وحصلوا على وظايف وليست أي وظائف بل مدرسين.؟؟؟
واصبح مستوى التعليم في خورة في أردى مستوىله بسبب ضعف الكادر التعليمي وهذه المجاملات التي انعكست سلبا على مستوى الطلبة واصبح الطالب يتخرج من الاساسي وربما من الثانوية ولا يكاد يكمل رسالة بدون اخطاء إملائية ناهيك عن التحصيل العلمي والقدرة على التدريس , فكيف يصبح بين عشية وضحاها تربوي يخرج أجيال ؟؟
(4)هل تعلم ان هناك اتفاق مع بعض المدرسين الذين هم خارج البلاد يعني في الغربة مع المسؤلين على التربية ان لهم نصف الراتب الشهري للمدرس والنصف الاخر للمسؤل عليه .
(6) هل تعلم ان المدرس يتواعد مع بعض الطلاب في المدرسة على وين الغداء وجلست القات ؟ ؟؟ وايضا زيدك من الشعر بيت يطلب الطالب من المدرس التخزينة أي (الشمة ) او حبة سيجار ة والعكس هذا حال التربية لدينا في خورة وربما في أماكن أخرى من شبوة !!؟
{7} نقطة أخيرة هناك طلبة يأتون من أماكن بعيدة من المدرسة ولظروف أهلهم ليس لديهم مواصلات وكان هناك مخصص للمواصلات يسلم لادارة التربية واختفى والله أعلم هل عاد الى المالية ام الى سراديب الادارات التي لا يستدل عليها الا المتخصصين والعاملين في هذه الادارات والمكتوب على ابوابها {ممنوع الدخول لغير المختصين والعاملين }،ولم ينظر المسؤلين الى هؤلاء الطلبة بعين العطف ؟؟؟
اخوتي هذه آلام أحس بها وانا أرى وضع التربية كما ذكر أعلاه ولكم تحياتي ,,,,,,
الكاتب الكبير حيد امجبل