افتح النافذة ثمة ضوء

موضوع تربوي رائع

فعلاً كيفية التعامل مع الطفل تحدد ملامح شخصيته

ومن أعجب ما قرأت

* يا غبي …
كررها معلموه كثيراً على مسامعه
ولم يكن والده يتردد في وصفه بها في أبسط المواقف
وقد تقطعت نفسه حسرات , وتساقطت غماً وأسفاً وتقطعت أحشاؤه حزناً ولهفاً..
كبر المعتقد وتضخم وأصبحت الهوية الجديدة له هي (الغبي)
ترك المدرسه وهجر التعليم فالأغبياء لا مكان لهم في المدارس ..

اصبح صديقاً للشوارع , هائماً على وجهه
لا يلوي على شي
كسير الفؤاد متسولاً مرة وعابثاً اخرى ولصاً في مرات
يحركه عزم واهن ونفس صغيرة
يرى الناس من حوله نظر الحيوان الأعجم للعالم البحر الحجة ,

خمس عشرة سنة يتصرف كغبي
وبعد هذه السنين العجاف دخل مصادفة الى اختبار تحديد مستوى الذكاء
وكانت الصاعقه المذهلة ان درجة ذكاءه 160 وهي تعني انه عبقري
فخرج من الاختبار بـ “صورة ذهنية” اخرى
وبدأ يتصرف بهوية وتفكير وطموح العبقري

اصبح كثير العمل عالي الهمة دائب السعي
نافذ الهمة يقظ الجنان والقلب
شرع في تأليف الكتب وسجل عشرات براءات الاختراع
انهالت العروض عليه تغيرت حياته وتبدلت احواله
فقط عندما تغيرت “صورته الذهنية” عن نفسه
لم يكتسب علماً جديداً ولم يحصل على قدر من المعارف
بل امتلك ماهو اعظم ونال ماهو اخطر …
همة في النفس و”صورة ذهنية جميله عن الذات”