قال الدكتور جاسم المطوع,

جمعت بهذا المقال الأمراض التربوية في اللسان
بـ"عشرة كلمات" تدمر نفسية الأبناء وتشجعهم على الانحراف وهي كالتالي :

أولا : الشتم
بوصف الطفل بأوصاف الحيوانات مثل (حمار/كلب/ثور/تيس/يا حيوان/ ...) أو تشتم اليوم الذي وُلد فيه .

ثانيا : الإهانة
من خلال الانتقاص منه بأوصاف سلبية مثل أنت (شقي/كذاب/قبيح/سمين/أعرج/حرامي) والإهانة مثل الجمرة تحرق القلب .

ثالثا :المقارنة
وهذه تدمر شخصية الطفل لأن كل طفل لديه قدرات ومواهب مختلفة عن الآخر والمقارنة تشعره بالنقص وتقتل عنده الثقة بالنفس وتجعله يكره من يُقارَن به .

رابعا : الحب المشروط
كأن تشترط حبك له بفعل معين مثل (أنا ماأحبك لأنك فعلت كذا/أحبك لو أكلت كذا أو لو نجحت وذاكرت) فالحب المشروط يشعر الطفل بأنه غير محبوب ومرغوب فيه وإذا كبر يشعر بعدم الانتماء للأسرة لأنه كان مكروها فيها عندما كان صغيرا ولهذا فإن الأطفال يحبون الجد والجدة كثيرا لأن حبهم غير مشروط .

خامسا :معلومة خاطئة
مثل (الرجل لايبكي/اسكت بعدك صغير/هذا الولد جنني ، أنا ما أقدر عليه/الله يعاقبك ويحرقك بالنار)

سادسا : الإحباط
مثل (أنت ماتفهم/اسكت يا شيطان/ما منك فايدة).

سابعا : التهديد الخاطئ
(أكسر راسك/أشرب من دمّك/أذبحك).

ثامنا : المنع غير المقنع
مثل نكرر من قول لا لا لا ودائما نرفض طلباته من غير بيان للسبب!

تاسعا : الدعاء عليه
مثل(الله يأخذك/عساك تموت/ملعون).

عاشرا : الفضيحة
وذلك بكشف أسراره وخصوصياته!

من خلال تجاربي في حل المشاكل التربوية
اكتشفت أن أكثر ما يساهم في انحراف الأبناء
(سوء استخدام الألفاظ والكلام).

ومن يومين جلست مع شاب هارب من بيته لأستمع لمشكلته التربوية مع والديه وكان ملخصها في(الكلام السيء) الذي يسمعه منهما!

وفتاة اشتكت لي الحال من انحرافها وهي غير راضية عن نفسها ولكنها أرادت أن تنتقم من(سوء كلام) والديها لها.

وقد اطلعت على دراسة تفيد أن الطفل إلى سن المراهقة يكون قد استمع من والديه ستة عشر ألف كلمة سيئة من الشتائم إلا إن الدراسة لم ترصد لنا إلا نوعا واحدا من الأمراض اللسانية والتي ذكرناها، فتخيلوا معي طفلا لم يبلغ من العمر ثماني سنوات وفي قاموسه أكثر من خمسة آلاف مدمرة فإن أثرها عليه سيكون أكبر من أسلحة الدمار الشامل فتدمر حياته ونفسيته.


كلكم رآع وكلكم مسؤل عن رعيته ..
حافظوا على تنمية واستثمار ابنائكم كي تفجروا فيهم الطاقات والمهارات بدلاً من قتلها في مهدها ..

__________________
هـنــا
قلـمي ومحبـرتي
حيـاتــــي ودمــي
آمالي ومولاتــــي
حلمــي وحــزنـي
هـنــا
عشـق بـلا حـدود
دم أحمـر وليــس خطــوط حمــراء
لا يهـمـنـي أرضـــاء الأخـــريــــن
بقــدر مـا يـهمـنــي
ارضـاء ضمـيــري

موضوع في غاية الاهمية فن التعامل مع الابناء وكيف نعطيهم الثقة في انفسهم وماهي الاسباب التي تفقدهم الثقة وتزيد احباطهم موضوع جدامفيد

__________________
خلاصة العلم :

كتب رجل إلى الصحابي الجليل عبد الله بن عمر بن الخطاب رضي الله عنهما: أن اكتب إلي بالعلم كله.
فكتب إليه ابن عمر :
«إن العلم كثير، ولكن إن استطعت أن تلقى الله خفيف الظهر من دماء الناس، خميص البطن من أموالهم، كافاً لسانك عن أعراضهم، لازماً لأمر جماعتهم؛ فافعل.. والسلام ».

سير أعلام النبلاء (3/222)

استاذي عاشق شبوة

يعطيك الف عافية على الطرح الممتاز ومنة نستفيد

منتظرين ماهو جديد لاجل تعم الفائدة للجميع

تقبل اخلص التحايا الاخوية

__________________

العقل عقال + الوطني ..

اسعدني مروركم والله يوفق الجميع ..

__________________
هـنــا
قلـمي ومحبـرتي
حيـاتــــي ودمــي
آمالي ومولاتــــي
حلمــي وحــزنـي
هـنــا
عشـق بـلا حـدود
دم أحمـر وليــس خطــوط حمــراء
لا يهـمـنـي أرضـــاء الأخـــريــــن
بقــدر مـا يـهمـنــي
ارضـاء ضمـيــري

عآآشق .,
طرح موفق وكلمآآآت من الاجدر ان نتوقف عندها ونعي مانقوله عند الأطفآل
ولم اجد اصعب من مشكلة المقارنه بكل آآسسسسف فقد يتجاهلها الآباء والأمهآآت والاجداد
ولايُدركون عمق تأثيرها وسلبيتها بل لآآيشعرون من الأسآآآس انهم يُميزون
بين ابناءهم وهذا مايجعلها مشكلةهمتفاقمه وربما ازليه
يسعدك خآآلقي ماننحرم من جديدك

__________________



عاشقة الكرز

سلمت يمناك
يعطيك الف عافية
لاعدمناك

[align=right][align=right]كل الشكر لطرحك المميز
دام حضورك و عطاءك
تقدير عميق
[/align][/align]

__________________