مفأجاة منتديات خورة رقم (2) مع الاستاذ طه باكر
 

بسم الله الرحمن الرحيم
أعزتي اعضاء منتدى خورة ها نحن نفي بوعدنا معكم للمرة الثانية ونفأجأكم باللقاء الخاص والحصري على منتديات خورة وضيف اللقاء كان كم سيعرفنا على نفسه من خلال بطاقه الشخصية؟؟
البطاقة الشخصية:
1- الأسم: طه صالح سالم باكر.
2- مواليد: محافظة شبوة – خورة – 1975م.
3- الحالة الاجتماعية: متزوج.
4- المستوى التعليمي: ماجستير في علم الحيوان – قسم الأحياء.
5- الخبرات المؤهلة التي يشغلها:-
- مدرس بثانوية الفقيد الدكتور عبدالحكيم حامد – خورة.
- حالياً معيد بكلية التربية شبوة – قسم كيمياء- أحياء.
- مدرباً لنادي النهضة والثقافية خورة.
- عضواً في جمعية علوم الحياة اليمنية، واتشرف أن اكون عضواً اساسياً في منتدى خورة.

http://up3.m5zn.com/photo/2009/5/19/...dxdqpg.jpg/jpg
اهلاً وسهلاً بالإستاذ الفاضل / طه باكر في منتدى خورة ونرحب كضيف في المنتدى.
شكراً جزيلاً لكم جميعاً القائمين على منتدى خورة والضيوف الكرام في المنتدى ومشاركيه في كافة جوانب المنتدى.... الرياضة والثقافة والشعر...الخ على استضافتي في المنتدى ويسعدني ان اكون احد اعضاء منتدى البارزون إلى جانب اخواني في المنتدى وشكراً،،،
1/ كمدرب لنادي النهضة خورة وكلاعب سابق فيها؟ لماذا تدهور مستوى النادي في هذه الفترة خصوصاً بعد الهزائم المتوالية في دوري المحافظة؟
ج/ تدهور مستوى النادي يرجع إلى عدة أسباب:
أولها: عدم الالتزام بالتمارين الرياضية للفريق الأول، وعدم الأخلاص الحقيقي والغيرة على الفريق وتعاطي القات وعدم الذهاب إلى التدريب من أغلب الأعبين.
ثانياً: وجود اللأمبالاة داخل الملعب هذا بحد ذاته ينعكس على مستوى الفريق بالاضافة إلى عدم الاهتمام من النادي بالاعبين بالرغم ان النادي يضم الأن افضل الاعبين على مستوى المنطقة من كافة الفرق الشعبية كالهلال والوحدة والجمهورية والنصر والنجوم وغيرها من الفرق الشعبية، فأن توفرت كل الشروط الحقيقة والأهتمام من رئاسة النادي سترون نادي النهضة خورة يعود الى عهده، فهو كما تعرفون من اعرق الاندية في محافظة شبوة.

2/ ذكرت لنا أن رئاسة النادي ليست مسهتمه بالاعبين مع انني حاورت رئيس النادي ونائبة وافادوني بانهم موفرين كل الطلبات؟
ج/ لا يعني توفر كل الطلبات اهتمام ولكن قصدي الاشراف على التمارين والزام اللاعبين بالتمارين والتشجيع ورفع العوامل النفسيه لكي يبثوا فيهم روح الحماس والابداع لا الى الاحباط والتكاسل فهذا قصدي من الاهتمام.

3/ استاذي القدير،، ذكرت لنا ان القات واللامبالاة من العوامل المؤثرة في تدهور الفريق وعدم الالتزام بالتمارين، فهل هذا الاهمال منكم ام من اللاعبين؟
ج/ لاشك أن تعاطي القات وعدم الذهاب الى التمارين هو من اهم العوامل المؤثرة في مستوى اللياقة البدنية والجسمانية للاعب واللامبالاة وانعدام الغيرة تعني المزاجية في الملعب.. ليش؟ لانه اذا ليست هناك تمارين لايمكن ان يكون هناك تفاهم داخل الملعب وعدم الانسجام فهذا يعود الى رئاسة النادي والتشجيع من قبلهم والحث على التمارين والحد من تعاطي القات بقدر الامكان.

4/ اعرف ان هناك لوائح في نواديكم اذا اللاعب اذا لم يحضر التمارين لا ينزل الى المباراة!! فكيف لكم ان تسمحوا لبعض اللاعبين بالنزول الى الملعب؟
ج/ سؤال جداً مهم وفي مكانة،، طبعاً هذه العادة اصحبت متوارثة في نادينا وللاسف الشديد.

5/ لماذا نظامكم ملكي في النادي؟ او حسب الوساطة؟
ج/ هههههههههه حلوة كلمة ملكي لا ليس هذا ولكن ذكرت أن اغلب اللاعبين لا ياتون الى التمارين فقط 3-4 لاعبين فهل تريد أن العب بهم فقط؟ وذلك لا يسمح به في كرة القدم ولهذا الجاء الي الزج بهم في المباراة بالرغم اني متاكد من النظام والوائح ولكن كما يقال (ما مع المحب الا دموعه) وعدم الزام الادارة بالتمرين شجعت على تطور هذه الظاهرة.

6/من خلال ملاحظتي في مباراتكم مع اتحاد جردان لاحظت اصطياد لاعبيكم في التسلل؟ هل لا يعرفوا اللتسلل وطريقة كسر التسلل؟؟
بالعكس لاعبين نادي النهضة الرياضي ي خورة ممتازين وعندهم أطلاع كامل على المباريات الرياضية على المستوى المحلي والعربي والاجنبي وعارفين كامل الشروط والقوانين الرياضية ولكن ما حدث في مباراة جردان العشوائية في الملعب أدت الى حدوث ذلك بالرغم من انني اعطيت كافة المعلومات قبل النزول الى الملعب بساعة ووضعت الخطة 4-4-2 المتعارف عليها ولكن العشوائية واللامركزية وعدم التمارين وقلة الياقة ادت الى وقوع بعض اللاعبين في شباك التسلل اكثر من مرة وخصوصاً في نهاية الشوط الثاني.
7/ هل تتوقع مستقبل واعد لنادي النهضة الرياضي خورة؟؟
ج/ نعم إذا توفرت كل الامكانيات والشروط والالتزام بالتمارين وغرس المحبة بين اللاعبين وبيث بينهم روح الأخاء والتعاون والغيرة على المنطقة والفريق معاً لاني عند ملاحظتي في الدوري الداخلي في النادي هناك شباب ممتازين جداً وكذلك في العطل اثنا وجود الشباب الذين ياتون من الغربة فهناك مستقبل واعد اذا توفرت تلك الامكانيات بدون شك..

8/متى تم تعيينك مدرسا في التربية والتعليم ؟؟
ج/تم التعيين في عام 1996م وحتى الان وعملت في التدريس والتعليم الاساسي خورة بمدرسة الفقيد سالم باكر اللتي هي أم لكل ابناء خورة الذين تعلموا فيها ومن ضمنهم أنا..
9/من خلال الفترة التي قضيتها مدرساً في هذة المدرسة كيف تقيم وضع التربوي داخل المدرسة؟؟
ج/من الملاحظ ان كل جيل يختلف عن الآخر في الجهد والمثابرة وتلقي العملية التربوية فأنا الاحظ أن المستوى التعليمي يتدنى يوماً بعد يوم لأسباب كثيرة جداً..
10/ممكن تذكر بعضاً من تللك ألاسباب؟؟
ج/ممكن وليش لا!فمنها ..عدم وضع المدرس المناسب في المكان المناسب وكذا ألامكانات في المدسة لعدم توفر النعامل والمختبرات وخاصة في ألاقسام العلمية .وكذا المشاكل القبلية التي لها الدور ألاكبر .وعدم مراقبة ألاهالي للابناء وعدم التحفيز والتشجيع للطلاب المثابرين والاذكياء ..
11/هل هناك فرق بين المعلمين من داخل المنطة والمعلمين من خارج المنطقة في المستوى التعليمي؟؟
ج/لا يوجد هناك فرق بينهم ولكن بعض المعلمين للأسف الشديد غير مبالين بالوظيفه الهامة التي يشغلها بالرغم أن الدين الحنيف والاحاديث الشريفة حثت على العلم والاهتمام بالوظيفة والمكان الذي يشغلة المعلم(كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته) وهذة رسالة وأمانة في أعناقنا ويجب أعطائها بشكل الصحيح..
12/كيف كان التدرج التعليمي لديك؟وهل تنوي المواصلة؟
ج/كان طبعاً ألابتداي في مدرسة 14 اكتوبر في خورة ثم ثانوية الفقيد صالح علي بانافع في نصاب ثم دبلوم كلية التربية شبوة ثم بكاللوريوس كلية التربية عدن ثم ماجستير في علوم الحيوان عدن-قسم الاحياء حتى الان .وهناك رغبة في المواصلة لكي أنال شهادة الدكتوراة في نفس التخصص ولكن حسب الضروف.
13/من خلال الفترة التي قضيتها في مدرسة الفقيد باكر ((مدرساً))هل تشعر بوجود همة لدى الطلاب كالهمة التي تحملها ؟وهل يوجد من أبناءك الذين تتلمذو على يدك التحقو بالجامعات والقطاعات التعليميه الاخرى؟؟
ج/طبعاً أنا ذكرت ان كل جيل يختلف عن الاخر في الامكانيات والابداع فالبعض لديه همة في المواصلة والبعض الاخر عكس ذلك .
نعم يوجد من ابنائي الذين تتلمذوا على يدي في القطاعات التعليمية والمعاهد الصحية والجامعات اليمنية وعلى مستوى الجامعات الاجنبية ككندا والمانيا، بل والبعض منهم يعتبرون زملاء لي كأنت يا صقر خوره.

14/ أثنا انتقالك الى كلية التربية عتق كمعيد فيها هل يوجد من يشغل نفس التخصص الذي تشغله انت حتى يغطي بدلاً عنك في خورة؟
ج/ لا يوجد احد يشغل نفس التخصص للاسف الشديد ولكن الان والحمد لله في خريجين بعد سنة من ابناء خورة قسم كيمياء احياء وسوف يشغلوا بدلاً عني لذا أنا مرتاح جداً هم من ابنائي وسيكونوا بدلاً عني في ثانوية الفقيد الحامدي في خورة.

15/ ما رأيك في ترميم المدرسة اثناء الدراسة وهل يعيق العملية التعليمية، وما رأيك في تقديم الامتحانات عن الموعد المحدد لها من الوزارة؟
ج/ لا شك أن اي ازعاج أو ارباك يسبب خلل في العملية التربوية وعدم الاستيعاب وايصال المعلومات بالشكل المناسب. وبالطبع يعيق العملية التعليمية وكان من الاجدر يكون الترميم اثناء العطلة الصيفية. رأيي في التقديم أنه ليس صحيح لأنه لم يكتمل المنهج بالشكل الصحيح.
16/كلمة أخيرة تود قولها للابناء في القطاع التعليمي من مدرسين وطلاب وللمنتدى والقائمين عليه ؟؟
ج/اشكرك أولاً ياصقر خوره وأشكر كل القائمين على المنتدى وعلى استضافتي في ممنتدى خورة الذي هو حلقة وصل بين أخواننا في اليمن كافة وفي السعودية وألامارات وقطر وفي كافة اقطار العالم أود اقول من خلال هذا المنتدى للأبناء في القطاع التعليمي المثابرة والاجتهاد وأحب العلم والنظر الى المستقبل نظرة ثاقبة والتفاؤل لان لكل يوماً دولة ورجال ....أما المدرسين فقو لهم كل واحد منكم منكم أن يخاف الله في الرسالة السامية التي يحملها وأن يحلل الراتب الذي يستلمه وأن يصلح نفسه أولاً ثم سوف يصلح باقي المجتمع هذا وأتمنى لأبناء خورة التقدم والازدهار الى الافضل..وشكراً جزيلاً لكم
أخيكم /الاستاذ طه صالح باكر..

وفي ألاخير ما يسعني ألا اتن اقول الف الف شكر للاستاذ القدير /طه صالح باكر وكذللك اشكر المحاور والمبدع المخضرم صقر خوره والف شكر للك يأستاذي القدير على سعة صدرك واتتاحة لنا الفرصه لطرح مثل هذا المحاور واللتي هي مهمة للمنطقة الغالية على قلوبنا وحية لك استاذي طه وننتضر ردود اتعضانا الاعزاء ونقول لكم أ، شاء الله الجايات احلاء فانتضروننا أنا واخي صقر خورة فنحن نبحث عن اصطياد مفأجأت أحلا وأحلا دمتم

للتواصل مع الاستاذ /طه باكرtaha_baker2002@yahoo.com
t_baker@hotmail.com

ملا حظات:- ترقبو برنامج أطروحات على الهواء من أذاعة عدن الساعة العاشرة والربع مساء يوم الجمعه 22/5/2009م سيكون ضيف الحلقة أستاذنا القدير /طه صالح باكر.
*حاوره كالعادة صقر خوره

الاً اشكر الاخ صقر على هذه الاستاضفه الرائعه للاستاذ طه واشكره على سعة صدره وفتح قلبه
لمنتدى خوره ابدى كل ماهو موجود داخل نادي النهضه واشكره على التوضيح والسلبيات التي يعاني
منها نادي التهضه ونترقب الاستاذ طه مره ثانيه ونتمنى ان يمتعنى بقلمه الحر داخل هذا الصرح
ولك مني كل الود والاحترام

اخوك صقر شبوة

حوار جميل جدأ مع استاذ قدير نكن له احترام شديد مشكووور عزيزي العيون الساهرة على هذا اللقاء الرووعة

اتقدم بشكر الجزيل لااخي صقر خوره على الاستضافه الرائع

لاستاذ طه باكر
واتقدم بشكر لاستاذي طه على سعه صدره وعلى حبه لهذا المدينه خوره
وبكل صراحه كلامك استاذي كان رائع وفي قمه الرووووعه
وانشاء الله تصل رسالته هذه الى كل معلم بمنطقتنا وان يعملوا بجد في مجالهم التربوي
وتقبلو تحياتي

اشكرك اخي صقر خورة على هذة الاستضافة الرائعة لشخصية اروع الاخ والزميل طه باكر الذي دائما متألق ويبحث عن الابداع والارتقاء الى اعلى درجات العلم .اتمنى له الممزيد من التقدم وعقبال الدكتوراة فأنت اهلاً لها يا ابو الردددددددددددددد